TAREA 2:

A partir de la película "El niño con el pijama a rayas"

1. Investigamos sobre el significado de las siguientes palabras:

• Holocausto.
• Nazi
• Xenofobia
• Prejuicio
• Genocidio 

      2.   EL DEBATE 

Ahora que ya has visto la película, podemos hacer un debate sobre los temas más importantes que se tratan en ella. De manera opcional, se puede dividir la clase entre alumnos que están en contra del comportamiento Nazi, y aquellos que “sólo supuestamente” están a favor. Tendrán que defender ideas que realmente no aprueban. De esta forma aprenderán a respetar las opiniones de los que no piensan como ellos.

                                                                                                    

PREGUNTAS PARA EL DEBATE

1. En la Alemania nazi se persiguió  y asesinó de forma sistemática a los judíos, gitanos, comunistas, homosexuales... ¿Qué opinas de este comportamiento?

¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las 

persecuciones? ¿Qué opinas de estas justificaciones?

2. En la sociedad actual, aunque no se producen persecuciones ni exterminios, sí que asistimos a movimientos de rechazo ante los emigrantes, los extranjeros, los drogadictos o los vagabundos. ¿Conoces algún caso de este estilo? ¿Qué argumentos dan los que atacan a estas personas?

3.      ¿Te recuerdan en algo a los que daban los nazis? ¿Qué validez crees que tienen estos argumentos xenófobos?

4. La vida en los campos de concentración nazi era una pesadilla continua de la que muy pocos lograron salir con vida. ¿Qué crees que era lo peor de todo para quienes vivían en un campo? ¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación? ¿Qué aspectos les permitían sobrevivir en esas circunstancias?

5. Cuando los guardianes y oficiales del campo de concentración tienen que castigar o matar a algún prisionero, ¿qué crees que pasa por sus mentes?

¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo? ¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca?